意大利的教育体制概况

意大利的教育体制概况

　　意大利教育发达，创办与发展高等学校历史比较悠久。国家用于公共教育经费占政府公共开支的10%左右。意大利教育主要分为幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育和大学教育五个阶段。

　　目前，意大利实行8年义务教育，包括5年小学和3年初中。初中毕业生有3种去向：升高中；接受职业培训或直接就业。高中分为普通中学、技术中学和职业中学3类；最有声誉的是普通中学（包括古典中学和实科中学），学制5年，以普通基础教育为主，并以帮助毕业生进入高等学校为己任，进入普通中学者占全部升学的初一毕业生的25％；技术中学学制也是5年，通常还作农科、工科、商科等进一步的划分，层次和类型相当于我国的中等专科学校，但其培养目标是高技能等级的工人而非技术员，技术中学毕业生既可就业，也可经考核进入技术学院或大学相应系科；国立职中学制5年，地方所属职中原学制3年，现大多也延至5年，均以培养中级技工为主要任务。职业中学与技术中学的明显差别一是其理论科目内容被大大压缩，教学的重心是专业实践能力的训练，二是有毕业生不能升入高校。

　　除3年制职中外，其他高中均作2、3分段。前一学段2年进行普通教育和专业入门教育；后一段3年在普通高中学习与大学系科划分对应的有关科目，在技术中学中则完全用于学生自选的专业化课程，职业中学进行的是深入的职业训练，以利于就业；就普通教育内容而言，普通中学是最完备的，技术中学次之（普通教育和专业教育各占一半）。

　　意大利高中生通过全国毕业考试后，即可升入大学。文科可注册任何一所大学，理科可升入大学的理工科系，以及法律、教育、文学系；全国有综合大学和高等专业学院64所，其中私立大学7所；意大利的高等教育主要由大学和两所多学科技术大学提供的，特别是建筑和科学。综合大学是意大利高等教育最重要的部分。

　　大学中在职教师近六万人。其中有教授1.1万，副教授2.2万人，研究人员1.5万人，助教约3000人。政府鼓励私人办学以繁荣教育事业，教会、社会团体、公司企业和个人创办了数目可观的各类学校：私立幼儿学校占同类学校总数的一半；私立小学占小学总数的9%；私立初中占10%，非国立各类高级中学占近30%；一般私立学校设备好、师资强、数学质量高，虽收费较高，入学者仍很多。

　　外交部每年都向外国公民、无国籍人士以及长期旅居海外的意大利公民提供奖学金，资助他们完成大学和研究生学业学习；根据各协议书中详细列示的各项规定和条款，奖学金可以资助给学习以下课程的人士：

　　——大学本科课程（在执行协议中有明确规定）；

　　——研究生课程（专业性课程，1991年8月8日第25号法律公告中规定的医疗领域学科不包括在内，硕士学位和博士学位）；

　　——单科课程（专题性和综合性课程）；

　　——研究性课程（可适合任学科，以及通常学生不需要注册登记的课程）。

　　意大利多数国立大学受到国家的大力资助，给予优厚的福利待遇，使得高等教育费用得到很大减免，学生负担轻，教育环境更显宽松。这一优势使意国教育对世界各国的学生都极具吸引力。